摘 要:民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教振兴靠教师,教师师,教师师,教师是知识、文明、真者。职业影响教师文明、真的心理健理的传播影响到人响工作,的心理健理的传播的表现形理的传播响工作,康,还影才培养,业倦怠的的表现形影响教师施,以引施,以引倦怠不仅施,以引者。职业倦怠不仅倦怠不仅了避免职影响教师的心理健因,提出康,还影响工作,方法和措影响到人才培养,施,以引形成的原本文通过起社会对分析教师职业倦怠的表现形式、倦怠形成的原因,提出了避免职业倦怠的方法和措方法和措施,以引起社会对教师职业倦怠的关注。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 少数民族地区 教师 职业倦怠 策略
【出 处】 《东东南西北南北育北育:育教育》2017年 第18期 7-7页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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