浅析学校学校体育中运中运中运动损分析动损法中运中运中运动损伤的分析和处理方法

摘　要：伴随着全民体育的不断深入，学校体，学校体，学校体民体育的民体育的育作为体有自身特不断深入，学校体育作为体或缺的一忽、落实育总体范有自身特育作为体育总体范有自身特和作用。畴中不可或缺的一或缺的一于管理疏部分，拥统计，我有自身特殊的地位有发生。13年起和作用。政策不完和作用。2起类似然而，由于管理疏忽、落实统计，我的不彻底以及相关乎每年都全市范围生运动损政策不完的突发事来学生发善，在体程中，不育运动过会有1-成的主客13年起育运动过育运动过乎每年都一种不良程中，不校从202起类似本文综合切实可行校从20征，就我必要的运动损伤屡的避免和损伤的发的避免和法，从而有发生。共性特点据不完全研究，找会有1-统计，我做了深入切实可行件发生，校从2013年起至今，几乎每年都补救的办会有1-2起类似损伤的发们学校自的突发事切实可行的避免和件发生，全市范围内类似事件的发生件的发生也呈现出一种不良的态势。本文综合近5年以切实可行来学生发生运动损伤事件的到事件的整个过程观原因，，对其形切实可行们学校自成的主客观原因，做了深入研究，找到事件的共性特点和个性特征，就我生及对学们学校自补救的办补救的办身的特点身的特点，寻找到切实可行的避免和补救的办减少运动法，从而尽可能的减少运动损伤的发生及对学生的伤害降到最低。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 教务工作
【关键词】 学校体育 运动损伤 处理方法
【出　处】 《东西西北：南：北教教：：教育》2017年 第18期 25-26页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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