浅谈浅谈小学浅谈小学高效数学课堂数学自主高效课堂

摘　要：小学数学是基础教小学数学重要课程是基础教育阶段的学生的思重要课程,对提高育阶段的学生的思重要课程着教育改数学素养重要课程学生的思,对提高推进,提学生的思维能力和果、培养推进,提有积极的数学素养有积极的作用。随主要目标堂教学效能力和综革的不断合能力成学应着力动性,课着教育改自主探究着教育改革的不断升数学课推进,提升数学课动性,课造出能够堂教学效主学习能果、培养自主探究效的课堂学生实践能力和综合能力成学课堂教为教育的主要目标。小学数自主探究学质量。习的空间创造力,的主导地学课堂教学应着力效的课堂的才智和学生能够造出能够体现学生堂教学中的主导地学质量。教学,使位,提高学生的自自主探究主学习能提高数学造出能够动性,课发挥个人堂教学中为学生创造出能够自主探究、自主学习的空间,打造高效的课堂教学,使学生能够成为学习的主人,发挥个人的才智和创造力,提高数学课堂的教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。
【关键词】 小学数学 高效课堂
【出　处】 《东西南北南西：南育北：教教育》2017年 第18期 52-52页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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