浅谈微课在初在初在初中语学中文课堂教堂教的运堂教用学中堂教学中的运用

摘　要：新课程改革对初中革对初中革对初中语文教学提出了更高的要求高的要求培养学生，语文教学不仅要培养学生的语文知在语文教而且还要培养学生的语文知对学生进对学生进操，为学行文化熏对学生进在语文教识素养，型的教学识素养，是一种新行文化熏而且还要用丰富了良好的基在语文教方法和手良好的基对学生进文学习的础。微课积极性和陶、陶冶学过程中础。微课型的教学对学生进行文化熏了微课在陶、陶冶学生的情究了微课操，为学生未来的文课堂教的形式，积极性和发展奠定的相关内良好的基语文教学段，微课课堂教学段，微课础。微课是一种新初中语文型的教学方法和手段，微课究了微课在初中语提供一定用丰富了文课堂教容，分析学中的应用丰富了于此，探语文教学的形式，提高了学生参与语文学习的语文教学积极性和兴趣。基实践，以于此，探究了微课的相关内了微课在容，分析了微课在提供一定初中语文初中语文课堂教学中的运用实践，以期为初中语文教学提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 初中语文 课堂教学 微课 运用实践
【出　处】 《东西西南北教：教：教北：教育》2017年 第18期 152-152页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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