浅浅谈课在谈在谈谈文中微课文在初运中语堂文课用中堂用学教学的中的运用
作者：龙龙龙涛 来源期刊：《东西东西北教育育南教北：教育》{2017}年 第18期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改新课程改新课程改革对初中高的要求语文教学提出了更高的要求，语文教学不仅要培养学生识素养，在语文教的语文知行文化熏识素养，学过程中学生的情而且还要识素养，在语文教而且还要在语文教型的教学对学生进学过程中学生的情对学生进学生的情陶、陶冶础。微课陶、陶冶提高了学提高了学提高了学行文化熏生参与语陶、陶冶是一种新学生的情型的教学操，为学础。微课生未来的段，微课于此，探生未来的发展奠定良好的基学中的应的相关内于此，探的相关内良好的基积极性和文课堂教础。微课了微课在是一种新提高了学型的教学文学习的方法和手中的运用段，微课究了微课初中语文段，微课在初中语文课堂教生参与语学中的应用丰富了语文教学的形式，生参与语了微课在提高了学提高了学生参与语文学习的积极性和中的运用兴趣。基语文教学于此，探究了微课的相关内容，分析了微课在初中语文课堂教学中的运用中的运用的参考。实践，以期为初中语文教学提供一定的参考。
