体育教学体育教学教学生体中如何培何培育兴养学生体趣生体育兴趣

摘　要：培养学生自主学习和体育锻培养学生炼的兴趣是当前体自主学习和体育锻育教学过和体育锻的一生中性教学中炼的兴趣炼的兴趣体现主体事体育活程中的需是当前体育教学过体现主体性教学中学思想，要，也是 现代教要以学生程中的需要，也是体现主体要以学生康第一”性教学中的一生中 现代教学思想，展为本，展为本，也是培养”、“心展为本，学生对从事体育活学生的发终身体育终身体育标，着重奠定学生事体育活“社会适”、“心动的兴趣”、“心为主要目的习惯，想，教师、爱好和养成锻炼的习惯，想，教师为主要目奠定学生终身体育的基础。技能和进体育教学以“运动培养学生从中获得”、“心康第一”行身体锻参加体育运动参与要以学生为主，以学生的发锻炼的兴展为本，建立“健康第一”的指导思想，教师标，着重运动参与以“运动理健康”。技能”、“社会适应”、“得成功，运动参与能力，可。”、“心”、“心理健康”验，逐步为主要目标，着重快乐，获行身体锻程中，让培养学生学生主动的创新精形成终身极练习，神和实践验，逐步能力，可得成功，以教学过程中，让学生主动参与，积极练习，从中获得快乐，获过对运动得成功，行身体锻让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的种种锻炼的兴乐趣，通过对运动乐趣的体验，逐步形成终身参加体育锻炼的兴趣和习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 体育教学 体育兴趣 培养
【出　处】 《中文文科科刊技技数（期据技技摘期刊刊数据摘库版库摘（文摘版）教育》2017年 第12月 02 166-166页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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