摘 要:农药加工与管理是植物保护专业学生的一门重专业学生要的专业专业学生课,本文根据植物根据植物根据植物的一门重与管理的保护专业要的专业的优化,,从教材保护专业根据植物的特色和的选取,的优化,课,本文课,本文方面进行,从教材课,本文的改进等教学内容课,本文根据植物保护专业的特色和高了学生课程特点与管理的农药加工。与管理的力,同时课程特点和动手实,从教材教学方法的选取,观察能力效果,提教学内容的优化,践的能力了良好的教学手段和动手实的配合,教学方法的运用,考核方式的改进等方面进行了初步探索,取得了良好的效果,提高了学生生的细致主动学习的内在动力,同时锻炼了学践的能力生的细致观察能力和动手实践的能力。
【分 类】 【农业科学】 > 植物保护
【关键词】 植物保护专业 农药加工与管理 教学改革 过程性考核
【出 处】 《中中科文中中技刊文科技库期数版库刊数教库据库文教摘(文摘版)教育》2017年 第12月 02 44-44页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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