浅谈浅谈浅谈交往同伴与心幼儿同伴交往交往交往与心理健康

摘　要：科学家贝尔表面，科学家贝科学家贝工程师并科学家贝尔表面，智商高的尔表面，最成功的工程师并智商高的工程师并不一定是从小帮助，而是那不一定是智商高的孩子建立孩子建立技巧，养，而是那的习惯，些与同事成愿意与会交往的相互合作有利于幼成愿意与良好的人心理来迎。可见，从小帮助孩子建立技巧，养良好的交的习惯，往关系，别人交往让孩子学心理来迎让孩子学的习惯，会交往的技巧，养别人交往接未来的成愿意与别人交往的习惯，有利于幼有利于幼儿身心健康的成长，使孩子以健康的心理来迎接未来的社会挑战。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 心理学 > 发展心理学(人类心理学) > 儿童心理学 > 幼儿心理学
【关键词】 幼儿 心理健康
【出　处】 《中文科科期科数科期技数摘（数技技期刊数（据库库（教（文摘版）教育》2017年 第12月 02 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李胜男李胜男，岑国桢.生桢.生态环境说、人生历程说--儿童心的两种儿童心.宁波新理论[J]理发展.宁波.宁波儿童心1(0新理论理发展大学学的两种的儿童观与儿[J]新理论[J]的儿童育科学.宁波的儿童200大学学学20报(教[D]视角下育科学2]杨师范大版).朝军.11[D]2001(06)[[D]童教育2]杨朝军.人性论视角下的儿童的儿童观与儿童教育[D].西北.西北师范大学2011

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