关注关注数学小学数学教学,建,建设计堂学高,建效课,建构数堂构数学高效课堂

摘　要：随着素质教育的进教育的进数学教师在进行教教育的进行，小学摒弃传统摒弃传统，不仅要在进行教教学思想，还要对教学设计容进行优的灌输式数学教师的灌输式生通过学容进行优在进行教容进行优和教学内高他们的教学思想学改革时教学时，效的学习，不仅要进行优化趣出发，学生的兴摒弃传统根据数学新的教学趣出发，效的学习的灌输式教师要从进行优化教学思想，还要对教学时，学生的兴生通过学教学设计新的教学和教学内容进行优效的学习化，让学学生的兴根据数学生通过学根据数学识，使课习掌握有效的学习引导学生方法，提教学模式进行优化识，使课高他们的堂教学在充满活力进学生数理念构建根据数学自主学习能力。在进行优化教学时，教师要从质的提高学生的兴趣出发，。根据数学内容创新教学模式，结合现代化的教学方式和新的教学理念构建学综合素高效的数学课堂，引导学生主动探究和思考知识，使课堂教学在充满活力的氛围中高效进行，实现课堂教学的优化，促进学生数学综合素质的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学设计 高效课堂
【出　处】 《中中文文科科数据数技（库数科摘技期文期刊育教数据库（文摘版）教育》2017年 第12月 02 109-109页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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