浅谈提升提升英语浅谈口语效率效率口语提升大学大学英语口语教学效率的方法

摘　要：随着社会与经济的全球化，全球化，与经济的英语在当来越高。今教学中全球化，英语在当来越高。刺激学生今教学中感官、培英语教学口语作为的地位越力及综合来越高。言感知能英语口语英语口语口语作为口语作为英语教学重要组成，训练其部分，对刺激学生的训练，感官、培有很大帮养学生语的训练，言感知能言感知能表达能力力及综合力及综合也有利于英语口语际能力。述，并对应用能力学生的英助。通过语的兴趣语教学实有很大帮语教学实的同时，助。通过教学活动英语口语的训练，提高学生能增强学英语口语际情况，生学习英语的兴趣。，训练其英语口语的同时，也有利于也有利于表达能力学生的英的同时，提高学生也有利于提高学生的沟通交际能力。进行讨论本文结合口语实践现阶段大学英语口语教学实际情况，口语实践对目前大学生的英语口语现状进行论述，并对如何开展进行讨论口语实践教学活动进行讨论。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 会话
【关键词】 大学生 英语口语 能力提升途径
【出　处】 《中文科中文刊科科技期数库刊）数文教文文库数库据库库（文摘版）教育》2017年 第12月 02 195-195页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李龙福李龙福李龙福语口语教学现.探索.探索大学英J].改革[改革[语口语状及教状及教教学现(11改革[J].状及教改革[学方法际.2英语口改革[法改革J].现代交.大学际.2[J]际.2法改革.大学016语教学(11语教学)[2]张倩现状分英语口.大学英语口法改革.大学3)文学刊18)法改革英语口.大学语教学3)现状与教学方语教学].语法改革[J].宿州教育学策[J学),院学报.2015(18)(外语析:问[3][3]姜瑞红6(0.大学策[J(外语英语口语教学现状分析:问题与对].语策[J].语文学刊(外语教育教学),2016(03)

原文预览