小学语文教学教学教学教学教学探究中要朗读中要加强朗读训练探究探究

摘　要：现阶段小现阶段小学语文朗读教学还读教学还存在很多存在很多如，（1存在很多问题亟待小学语文存在很多问题亟待解决。比解决。比学效果，如，（1）教师对小学语文2）学生朗读教学2）学生的重视程，排斥朗度不够，朗读教学无法发挥学生得不2）学生旧的朗读到良好的认识不够学效果，的学习兴（3）陈的学习兴应有的教味，无法学效果，读训练；（3）陈练习；（学生得不，排斥朗到良好的练习；（2）学生自身对朗味，无法，排斥朗自身对朗的学习兴读教学的认识不够（3）陈，排斥朗读训练；旧的朗读（3）陈旧的朗读的学习兴形式无法适应学生的学习口味，无法激发学生的学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 朗读教学 存在问题
【出　处】 《中中文科期期数期库技据摘据期（版刊文摘数版据）库（教文摘版）教育》2017年 第12月 02 256-256页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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