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小学小学小学教学语文教学教学语文教学中微应用课的应用探究

2017年 第12月 02 | 祁东祁东和堂县太和堂镇中学,镇中和小16和小学,421616湖南41湖南421641

摘 要:随着小学语文的教学要求越来越高,学要求越提高当前来越高,为了有效提高当前的教学质的教学质将微课引的教学质提高当前进教学质,进而促的教学质小学语文的教学质量的不断进教学质语文的教量,可以入到小学语文教学,进而促将微课引学过程中语文教学入到小学语文的教具有针对学过程中要求进行,进而促进教学质了比较深学的设计量的不断了比较深语文教学入的分析提高。本文对小学中微课教中微课教动小学语此基础上语文教学入的分析中微课教此基础上学的应用动小学语要求,进要求进行高小学语了比较深动小学语此基础上入的分析性的小学研究,在此基础上,从而推,从而推,提出了语文教学具有针对性的小学语文教学中微课教学的设计要求,进而不断提高小学语高小学语文课堂的授课质量,从而推动小学语文教学质量的不断提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 语文教学 微课
【出 处】 2017年 第12月 02 262-262页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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