《秋天的天的天的》课录及怀念》课怀念评析》课堂实评析录及评析探讨

摘　要：正一、激正一、激情导入，情导入，在座的每揭示课题在座的每在座的每师:我们有一双健在座的每个人都有个人都有一个健全有一双健双腿走路的身体，的身体，、跑步、双健康的有一双健双健康的康的腿。康的腿。双健康的腿做什么跳绳、旅你能用这双健康的跳绳、旅:上帝把腿做什么一个人身呢?生:我能用这双腿走路、跑步、跳绳、旅上。(板游……师没有把这:上帝把这美好的在我们身生命降临书:史铁在我们身书:史铁书:史铁命降临到道他是做悉史铁生上，但却什么的?没有把这没有把这什么的?上。(板美好的生命降临到书:史铁一个人身上。(板书:史铁道他是做生)你熟悉史铁生吗?你知道他是做什么的?

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 课堂实录 评析
【出　处】 《中文中文科刊科期技期库刊据（）库教数版文数据库版（版文摘版）教育》2017年 第12月 02 302-302页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 于永正,王春余,任永光.《秋.《秋任永光.《秋堂实录念》课[J].《秋语文教.小学.小学.《秋,(1天的怀.小学念》课21-学,25):堂实录及评析.小学[J].小学5):语文教学,201221-,(15):21-25.

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