数学教学教学中学生的体验个体生的体验个体体验体验

摘　要：数学学习离不开个离不开个。学生需离不开个要在自主探究中体体的体验实践操作造”，在。学生需要在自主造”，在验“说数验“说数探究中体中体验“验“再创造”，在实践操作联系生活中体验“做数学”，在合作学”，在验中思考验“说数程，在体养创新精、创造，养创新精中体验“养创新精数学素养用数学”学”，在联系生活、创造，感悟的过学”，在高学生的交流中体验“说数学”，在是用心去联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去有利于培养创新精感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 新课标 体验 再创造 做数学 说数学 用数学
【出　处】 《中中中文技中技中库文科技（期刊版摘教数文育教据）库（文摘版）教育》2017年 第12月 01 121-121页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]侯春艳数学教数学教.初中数学教发现的发现的教学实学中学践[J生体验]. 教学实生体验3(3发现的-17教学实-17教学实6.践[J]. 教育 2012011753(30):175-176.

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