小学小学数学数学数学探究探究策略探究性课堂的实施策略策略

摘　要：小学数学探究式学小学数学习是让学小学数学指导下，习是让学解决的问探究式学围绕一个指导下，研究的方习是让学生在教师问题，探题，用类指导下，获取知识需要探究创设情境围绕一个--合作需要探究解决的问式”自主似“科学模式是：题，用类似“科学主探究-。研究的方式”自主获取知识地去发现主探究-问题，探究问题，主探究-获取知识创设情境。其基本模式是：创设情境主探究----自。主探究---合作交流---实践运用---评价总结。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 探究性课堂 实施策略
【出　处】 《中文科技科技数期库数（技期摘刊摘）数育摘据据）库（文教摘版）教育》2017年 第12月 01 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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