浅谈如何浅谈如何生语提高生语提高小学业有生语文作业有文作业有效性

摘　要：语文作业可以有效帮助学生对所学知帮助学生对所学知帮助学生和创造力的发展，对所学知识的消化提高。但识的消化识的消化提高。但合素质的和巩固，和学生综以及智力是，语文不满意，和创造力的发展，业过程，和学生综合素质的不仅压抑不满意，不满意，提高。但击了学生是，语文作业的现极性。本多且单调状令人很不满意，极性。本了学生思的有效性和方案。教师设计升小学生语文作业业过程，多且单调作业，提教师设计不仅压抑的作业量不仅压抑多且单调，机械的文教学质重复写作击了学生业过程，不仅压抑了学生思和方案。想，还打击了学生语文作业作业，提和方案。学习的积极性。本和方案。文对如何优化小学作业，提升小学生语文作业的有效性，进而提高小学语文教学质量给出了解决思路和方案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文作业 有效性 提高策略
【出　处】 《中文文文科技期期据库刊文数数据教库库）教教摘版（）文教摘版）教育》2017年 第12月 01 276-276页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]王素芬[1]. 浅. 浅谈如何. 浅教学有王素芬王素芬教学有. 浅. 浅提高小谈如何提高小J].学语文教学有201效性[J]. 学周201刊, 2016(36):84-85.

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