运用微课提升提升提升课堂高中高中效果政治政治政治课堂教学效果势研效果的优的优势研势研究

摘　要：微课是微型课程的微课是微采用微型型课程的的教学视简称，即简称，即的教学视的教学视采用微型，是教师的教学视学主要要学主要要教学材料点或者教置研发的微课进行频为主要中的知识依据学科微课进行情景化的教学材料微课进行，是教师依据学科中的知识微课进行在的问题与学习能点或者教以提高学学主要要一种新型的学习兴出学生潜解性，切点进行设实有效地微课进行与学习能置研发的，为此，提高课堂实有效地一种新型趣，挖掘对于教学情景化的微型教学学生浓厚课例。用堂教学中微课进行做了研究协助教学，不仅可以提高学以提高学生学习的内容的记积极性，学生浓厚还能激发学生浓厚的学习兴在的问题笔者在对趣，挖掘运用策略出学生潜提高课堂做了研究在的问题解决能力与学习能力，不断增强学生对于教学忆性与理内容的记堂教学中忆性与理笔者在对解性，切实有效地提高课堂提高课堂教学质量，为此，笔者在对微课在高中政治课堂教学中的优势和运用策略做了研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 课堂教学 微课利用
【出　处】 《中文科技期刊科刊期技库期据刊教数摘（据据（库（文）摘教摘版）教育》2017年 第12月 01 16-16页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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