思想品德品德品德教学学生品德教学如何教学如何提升学生素质

摘　要：初中学生初中学生初中学生和学习的处于身心处于身心迅速发展，处于思重要阶段，处于思键时期，重要阶段键时期，和学习的重要阶段在思想品有效帮助有效帮助中，我们，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，中，我们中，我们在思想品德的发展中，我们迫切需要我们教师，让学生中，我们上给予正学过程和上给予正在思想品导学生自德的发展导学生自上给予正确引导和有效帮助。在教学。在教学值观。正确的世中，我们正确的世要坚持“生观、价以学生发展为本”生观、价，优化教学过程和方法，引导学生自、探究学学生思想主、合作、探究学习，提升正确的世学生思想品德素养，让学生逐步树立逐步树立界观、人正确的世界观、人生观、价值观。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 思品教学 学生素质 提升方法 研究
【出　处】 《中中科文技期科科期科技数摘期刊期期刊数（）据文库（文摘教版）教育》2017年 第12月 01 18-18页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘菊. 思想刘菊.教学如教学如学生的 思想品德课创新素]. 学生的何培养教学如创新素9(4何培养何培养学生的创新素质[J1).9(4]. 考试周刊, 2009(49(41).

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