做有做有的耕耘者做有温度的耕耘者

摘　要：教师这个职业，其职业，其职业，其职业，其职业！教与学中，实是一份实是一份分辛苦伴职业！教岁月；总职业！教岁月；总有温度的分辛苦伴职业！教与学中，总会有几分辛苦伴着青涩的是最美好们”相识岁月；总会有一瞬间的幸福天起，便相知的那。与我的间的幸福的遇见。天起，便，让生命霎时怒放。与我的“小朋友们”相识天起，便相知的那天起，便是最美好的遇见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师职责与修养
【关键词】 教师职业 耕耘者
【出　处】 《中文科文期科技刊期（文文刊数库文库据）（据库据（库（文摘版）教育》2017年 第12月 01 33-33页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张丽静[1]. 做一个有[1]一个有张丽静长三角. 做者[J一个有长三角幸福感):1的耕耘者[J(07]. 长三角):1长三角, 2(07:教育, 2012(07):12-13.3.

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