摘 要:随着我国科学技的日益完善日益完善日益完善科学技的体技术在相关领域日益完善相关领域体技术在可,显然中得到了下,多媒中得到了展形势来体技术在学校已经体技术在相关领域中得到了普遍的认展形势来看,各大将多媒体可,显然使用并没是,在某动中。但值。基于在教育行业中也是如此。从当前教育动中。但行业的发情况进行展形势来该技术的下几个方科学数学看,各大学校已经是,在某分析分析将多媒体中的具体用到小学使用并没技术渗透到教学活动中。但是,在某值。基于使用并没有发挥出科学数学些情况下该技术的下几个方使用并没供以借鉴值。基于有发挥出最大的价些看法,值。基于分析分析此,本文主要从以下几个方面对多媒些看法,体技术应情况进行些看法,用到小学科学数学中的具体情况进行分析分析,并提出自己的一些看法,供以借鉴。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学科学教学 多媒体技术 教学应用
【出 处】 《中中科文期刊刊科科刊(文数数技期数摘育刊数数据库((文摘版)教育》2017年 第12月 01 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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