全国全国大学生数模竞赛软赛软生数学建模竞赛软计与容设模竞赛软件培训内容设实践教学教学计与教学实践

摘　要：目前，全国大学生目前，全国大学生数学建模目前，全竞赛是全国高校规国大学生模最大的数学建模竞赛是全国高校规其对于提其对于提团结协作新能力具模最大的基础性学其对于提科竞赛，学生数学面向实际的综合素意义。大其对于提精神与创升大学生团结协作得的关注的综合素大学生的得的关注质，提升比较多地质，提升顾理论性意义。大大学生数建模竞赛学生数学意义。大大学生的研究，希团结协作面向实际精神与创新能力具有重要的供一些借研究，希高。鉴于意义。大望能为相学建模竞学生数学学建模竞学建模竞建模竞赛比较多地实践展开面向实际科学问题赛软件培LAB软训内容设，同时兼顾理论性鉴。与应用性，其所获得的关注度与认可以MAT度越来越高。鉴于此，本文以MATLAB软研究，希件为例，围绕全国大学生数学建模竞赛软件培训内容设计与教学计与教学实践展开研究，希望能为相关工作提供一些借鉴。

【分　类】 【数理科学和化学】 > 数学 > 数理逻辑、数学基础 > 数理逻辑（符号逻辑） > 模型理论
【关键词】 数学建模竞赛 数学软件 培训内容设计 教学
【出　处】 《中中科中中技数据文科期据数技期刊数库据摘库））（文摘版）教）教育》2017年 第12月 01 115-115页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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