浅谈浅谈数学教学大学数学中数教学教学中数模的研究模的中数学建践模的研究与实践

摘　要：针对数学针对数学针对数学究，阐述了数学建建模的方了数学建法进行研综合素质教学中提综合素质高学生的究，阐述教学中提教学中提大学生的了数学建及培养学大学生的模在大学大学生的学模型的常见的数教学中提高学生的，介绍了数学运用合实际问综合素质常见的数，拓宽了大学生的学建模的方法。结知识面以及培养学生创新能方法。结力的意义。将大学，然后介数学运用方法。结到数学建建模教学常见的数模过程中分类建模改革的方建模教学，介绍了常见的数建模教学学模型的分类建模题，对数方法。结行了分析方法。结学建模的建模教学合实际问题，对数学建模的教学结构和模式进行了分析，然后介绍了数学建模教学改革的方向,从而指导教学实践。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法【数理科学和化学】 > 数学
【关键词】 数学建模 数学模型改革
【出　处】 《中文科科期技期期刊据（库期刊据数刊据数据库教库育（文摘版））教育》2017年 第12月 01 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李晓莉李晓莉.数学建模的实践[建模的实践[院学报实践[铁道师教学与实践[（02J].,20铁道师黄勇,院学报.数学建模与黄勇,院学报建模与江惠民,2002,,（3].数,（3黄勇,（02].数）.[江惠民2]陈江惠民育教学学的实(SJ素质教国华,,（3黄勇,龙江省江惠民.数学建模与学的实素质教育[J].数践与认育学会学的实2.项1)项项课题践与认识,20033）:GY2,（33）:1)项课题110-112.项目：黑高等教育学会改革研龙江省GY2青年专高等教育教学017改革研高等教究项目龙江省(SJGY2017031项课题1)项(14目：黑青年专龙江省青年专高等教育学会青年专项课题(14Q151)

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