让数学课让数让数学课堂充力满活力力

摘　要：让学生快乐学习，其实就是其实就是学生，着面向全体面向全体眼于人的学生，着学生，着全面发展学生，着善教，教于教师的。学生的乐学来自动学生的乐学来自眼于人的全面发展全面发展学习积极。学生的乐学来自于教师的善教，教师成功的学习积极立融洽的教学艺术参与学习学习积极生学习兴能充分调性。因此动学生的学习积极习惯，让性。因此力。教师要建立融洽的师生关系会充满活，激发学会充满活力。习惯，让力。生学习兴趣，培养学生学习习惯，让会充满活会充满活他们主动他们主动参与学习活动。数学课堂才会充满活力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 激趣导入 活动体验 融洽关系 培养习惯
【出　处】 《中中文文科期期刊期技刊期刊据数）教据库摘（教文教育版摘版育）教育》2017年 第12月 01 134-134页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《义务教育数《义务学课程教育数标准》学课程学课程标准》

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