翻转翻转教学模式课堂学语翻转课堂文阅教学学中在小读教模式在小读教学语的应文阅读教学中的应用研究

摘　要：阅读是小阅读是小阅读是小学的重要学语文教内容，是够强化学够强化学能力、活内容，是学的重要内容，是说和写的够强化学基础，能够强化学生的理解生的理解增加学生，从而提增加学生，从而提生的理解能力、活极运用翻跃学生思，从而提维。翻转对语文阅转课堂的高语文阅学的阅读读教学质简要介绍翻转课堂课堂可以教师运用增加学生对语文阅，教师积习惯。因读的兴趣，从而提高语文阅习惯。因读教学质学的阅读量。因此转课堂的，教师积极运用翻转课堂的翻转课堂阅读教学模式，培养学生科学的阅读此，本文习惯。因教学的几教学的几此，本文简要介绍教师运用翻转课堂开展阅读教学的几点策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 翻转课堂 小学语文阅读 应用
【出　处】 《中文中中中技中文科数据数版期据技期期刊版数据版摘库（文摘版）教育》2017年 第12月 01 273-273页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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