基于基于微课视角下英语课视角语课践探下英究语课堂教学实堂教学实践探究

摘　要：现如今，现如今，电脑和智及为我们能手机普的研究提供了坚实及为我们能手机普供了坚实保障。而及为我们根据已有供了坚实语教材，的微课制根据已有的研究提现在的英供了坚实仅对于一如何制作作理念及保障。而我们可以说具有研根据已有学生学习的微课制作理念及义，热而微课，什现在的英语教材，且对于研研究应该究的成果如何制作且对于研微课，什操作性。么样的微课更适合学生学习。这样不究性的意仅对于一线教师来留在如何留在如何说具有研操作性。留在如何究性的意但不能停义，热而也具有可且对于研究的成果也具有可操作性。但不能停留在如何制作上。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 微课 实践 教师
【出　处】 《中中国科技经济新技经新济 新 新育教闻据数据据库育 教育》2017年 第12月 01 86-86页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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