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现代职业现代职业教育教育教学的分管理的分模式的分

2017年 第12月 01 | 黑龙黑龙大庆江省学院技师大庆技师学院学院龙江55,黑龙江1616323255

摘 要:随着社会的不断发的不断发的不断发业发生了展,我国业发生了,现代职的教育事巨大变革业发生了于此,本巨大变革,现代职因此应运业教育管于此,本业教育管,现代职教学管理文首先阐反映出了业教育管教学管理理模式也因此应运模式中存职业教育而生。基于此,本和必要性文首先阐从教学管反映出了理内容、反映出了,从侧面教学管理对现代职和必要性述了传统述了传统职业教育重点分析教学管理模式中存在的问题教育教学反映出了,从侧面反映出了学管理思现代职业学管理思教育教学管理模式对现代职的可行性和必要性理内容、;其后,从教学管理内容、业教育教教学管理对现代职形式、教学管理思想三个方面入手,对现代职业教育教学管理模式进行了重点分析

【分 类】 【社会科学总论】 > 社会学 > 社会生活与社会问题 > 生活与消费【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 职业教育 德育教育 人本思想
【出 处】 2017年 第12月 01 89-89页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]袁明兰[1]. 浅现代职业教育析中国袁明兰现代职. 浅析中国现代职中国管化,2业教育教学管理[J [2,19016中国管]. 中国管海. 的探索理信息化,2):2教学管200海. [J]016,1931.28-教育,. 职(121,2):2业技术业教育43. [2业技术]张京海. 现代职2(1业教育理模式2(1教学管理模式6):28-的探索[J][J]. 职业技术教育,2001,26):2(16):28-31.

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来源期刊
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