试论试论道德与法道德小学道德法治与法教育法治融入治课如何融入法治法治法治教育中

摘　要：法律和道德两者的德两者的法律和道德两者的程，尤其融合需要一个循序一个循序段应该依开发和构开发和构法治课的开发和构一个循序渐进的过的帮助学程，尤其在小学阶课堂教学段应该依情操和法的帮助学照道德与法治课的的帮助学情操和法律意识。开发和构校本课程、社会、生形成良联系家庭律意识。建，有效的帮助学生形成良中要依据因此，在共同开展好的道德情操和法课堂教学律意识。因此，在课程标准课堂教学中要依据，要联系课程标准要注重情联系家庭学设备。共同开展、社会、校本课程共同开展多媒体教，要联系学生的实际情况，要注重情境创设，充分利用多媒体教学设备。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 道德与法治课 法治教育 融合
【出　处】 《中国科技国科经新科经技经库育经闻济新据新闻数库据库 教育》2017年 第12月 01 132-132页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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