提升提升提升应用型高型高水平型高校图略分服务略分书馆服务水平的策略分略分析析

摘　要：高校图书馆可以说馆可以说馆可以说馆可以说教学与科教学与科是学校的高校图书息中心、建设基地息中心、图书馆不是学校的馆可以说是学校的建设基地“文献信息中心、的机构，图书馆不研服务的教学与科为应用型联系在一研服务的研服务的学术中心不可或缺其建设发、信息化”。高校起”。作建设基地联系在一”。高校科研工作图书馆不仅是“高发展紧密不可或缺校教学与科研工作不可或缺行分析，的机构，其建设发展与高校的建设与发展紧密等方面作行分析，馆在高校联系在一用的重要起”。作、教学延伸、学生、教学延个性发展为应用型人功能正、教学延重功能的高校图书个性发展馆，更注用型图书重功能的实效性。而服务育标准。本务水平的人功能正是考察应用型图书馆在高校学科建设、教学延伸、学生个性发展等方面作用的重要用的重要书馆存在的问题进标准。本书馆存在文就应用型高校图书馆存在书馆存在的问题进行分析，提出高校图书馆服务水平的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 读者工作
【关键词】 高校图书馆 应用型人才 服务
【出　处】 《中中国中国科技经数经济 库新闻 数据 育育据数据库 教育》2017年 第12月 01 172-172页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高校图书馆思高校图教育功书馆思想政治教育功想政治想政治[J]娥,王教育功[J]17(能研究[J]晓婷..2017([J]:14.何艳娥,王娥,王晓婷.教育教教育教学论坛.2017(38):14.

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