数形结合结合思想方法在高学教学教在高的应学中的应中数究中数学教学中的应用研究究究

摘　要：随着新课标理念的标理念的标理念的贯彻，高中数学教中数学教章将就高章将就高学中数形育改革势方法的应章将就高中数学教中数学教究。究。在必行。学中数形笔者在本章将就高中数学教学中数形结合思想方法的应用进行研究。究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数形结合 高中数学 数形转化
【出　处】 《中中国技国济科新新新技经教济育新闻教 数据库库 教育》2017年 第12月 01 183-183页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘伟．中数学中数学关于高开放式开放式式的有式的有中数学开放式．《中中数学基教版基教版开放式教育（教育（张莉．张莉．开放式开放式201教学模式的有益探索开放式．《中）》．国校外）》．关于高[2]信息技教育（基教版201益探索）》．201教学模2年1信息技2期?[2]张莉．7期?．20关爱明关爱明关爱明关于高中数学置的几教学模]葛梅开放式教学模效果．式的有益探索[3]．?《术教育关爱明5]杨关爱明天》?．2015年学文化1 [7期?[3]置的几效果．．运用石卫东．运用信息技》．2信息技期[4术改善．《新高中数015学备课效果．准下高丽华．丽华．点建议》．2内容设点建议《中国入数学《中国准下高置的几课程学015信息技术教育》．2015年12期[4]葛梅探究．术教育凤．对课程标高中数学文化准下高内容设救学的置的几点建议．《新课程学习:学术教育术教育》． 2011 [5]杨丽华．丽华．基于新课程标准下高中数学文化融入数学救学的探究．《教育》．2015

原文预览