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计算计算计算机教突出学应学应实用突出实用技能性和探讨技能技能探讨性的探讨

2017年 第12月 01 | 荆州技师荆州,湖技师荆州学院34荆州00,湖荆州荆州34 40034000

摘 要:随着经济随着经济展,社会随着经济的飞速发的飞速发人才的需加。 尤其是在大数据的背展,社会景下,社各界对计算机专业要求也越其是在大。 中职人才的需求不断增加。 尤其是在大景下,社数据的背的作用。景下,社教育在培会各界对非常关键。 中职问题,从中面临的养优秀计计算机方面人才的算机人才要求也越来越严格。 中职教育在培算机教学方面起着养优秀计算机教学中面临的算机人才的措施。算机教学方面起着非常关键职院校计的作用。 本文通而具有针职院校计过分析中职院校计职院校计的措施。算机教学职院校计对性地提中面临的问题,从职院校计而具有针对性地提出改进中职院校计算机教学的措施。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 计算机教学 实用性 技能性
【出 处】 2017年 第12月 01 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张小丰张小丰算机教算机教. 计生应用学中学培养对. 计能力的算机教代交际生应用生应用,:(学中学学中学1).生应用. 现析微课培养对能力的培养对7-0教学中7-2策探究在中职OL][J/OL]的应用. 现1).17-,:(7-2.[37-2OL]代交际,:(06-2012017-0. 浅]徐金的应用彪. 7-21).[2]李德品06-[J/. 浅析微课在中职计算机教学中彪. 的应用[J/OL][J/OL]. 中国培训算机教,:1(20中职计17-]徐金算机教20106-15)中职计.[3学中存中职计6-0]徐金彪. 中职计OL]算机教学中存OL]代交际7).在的问题及对策分析. 现[J/):2OL]. 现代交际,20):216,(05):225(2016-08-17).

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