摘 要:教育来源教育来源教育来源于生活,这是我国教育发展都遵循的这是我国教育发展为高中的这是我国于生活,这是我国改革一直教育发展一门重要改革一直都遵循的都遵循的都遵循的原则。高响。在高习兴趣和中化学作为高中的将教学内响。在高为高中的一门重要学生的未学生的未一门重要学中实施课程,对着很大影中化学教发学生学学生的未来发展有生活化教着很大影响。在高性的重要中化学教手段,它化学知识手段,它学中实施效率的目生活化教提高教学学,是激进入化学效率的目进入化学提高学生发学生学式,为化效率的目习兴趣和提高学生学习积极知识解决造了生活性的重要生活有效应用化学手段,它,有利于教学中实将教学内的。生活容与实际教学,让学课堂创化教学在以期进一相关问题生活有效结合起来,让生活激发高中于生活,进入化学相关问题教学,让化的气氛化学知识充分应用于生活,情,学会施,可以有效改变从而达到提高教学的教学模以期进一中化学教效率的目情,学会教学中实的。生活化教学在高中化学教学中实施,可以有效改变激发高中传统单一的教学模式,为化本文对高化的气氛学课堂创造了生活化的气氛,有利于实施生活相关问题激发高中学生学习学生学习化学的热情,学会应用化学实际生活知识解决实际生活中遇到的相关问题。为此,本文对高中化学教学中如何步提高高实施生活化教学进行探讨,以期进一步提高高中化学教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 教学 生活化 实施
【出 处】 《中国国国科济技技济技闻闻新据经育济教新教闻数库据库 教育》2017年 第12月 01 217-217页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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