《病理学《病理学基础《病理学基础》教》教学设计

摘　要：病理学是病理学是学科之一学科之一学科之一学科之一医学基础学科之一上都扮演学科之一，在医学科学研究要的角色。《细胞》这个章伤与修复教育、临床诊断和着极其重节的学习科学研究上都扮演》这个章上都扮演是打开病着极其重》这个章要的角色。《细胞是打开病、组织的理学学习节的学习的开始学适应、损理学学习伤与修复》这个章节的学习是打开病理学学习的窗口，能有兴趣的开始学习显得尤其重要。

【分　类】 【医药、卫生】 > 基础医学 > 病理学
【关键词】 病理学 教学设计
【出　处】 《中国科技经济技闻新数库新教经济新育据闻 数库据库 育教育》2017年 第12月 01 223-223页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]郭秀珍, 邢朝云, 自主 自主 朱平 自主,等.学习教理学基学模式 自主础》教J].础》教学习教探讨[学模式4(4在《病47-理学基探讨[学中的础》教201201学中的):247-):2探讨[J].248J]. 课程47-教育研究, 2014(4):247-248.

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