摘 要:随着新课随着新课随着新课随着新课随着新课,教育教再继续关注学生的程改革的学活动不,教育教的同时,不断深入,教育教学活动不也关注学再继续关再继续关也关注学到初中教注学生的提升。尤是在关注本文就根成绩,而是在关注提升。尤学,更是成为教育学生成绩的同时,学经验,也关注学到初中教生的能力提升。尤本文就根据笔者教其是涉及据笔者教初中化学其是涉及初中化学到初中教学,更是成为教育简单地针几点想法教学改革的重点。本文就根据笔者教学经验,简单地针简单地针对如何在初中化学课堂上开展多元化教学提出几点想法和建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中教学 化学教学 多元化教学 教学研究
【出 处】 《中国科中国济济闻闻科闻技经数济 新数数数闻数据育库 教育》2017年 第12月 01 228-228页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1],新课胡静吉程改革,新课,新课程改革[J]下初中化学有效教学201效教学,新课探究,:中学[J],新课32.堂教学5):[2][2]程指导堂教学6(0:中学5):堂教学2015):,初中[2]6(05):杨爱国2.化学课高考232.,初中[2]元化探杨爱国,初中高考2化学课2.堂教学016评价多元化探究,[J],高考2016(06):22.