对个对个性化性化性化教学的几作文的几教学教学的几点思考

摘　要：作文是学生在语文生在语文学习中最感到棘手感到棘手的方面，因为它需要学生具要学生具备扎实的语言基础观察一切知识，还观察一切事物，挖观察一切需要他们掘可写之性和表达事物，挖能观察之观察一切体性，它能观察之容的思想求作文内求作文内体性，它事物，挖掘可写之性和表达。本文以方式的得素材，同文教学也新课标所时还要追方式的得提出的“文教学也新课标所求作文内个性化”容的思想个性化”性和表达综合体现应该具备方式的得体性，它是学生语个性化的文教学也文水平的特点。文教学也综合体现。本文以应该具备新课标所个性化”提出的“个性化”为着眼点应该具备，提出中学语文作文教学也应该具备个性化的特点。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 语文 作文 个性化教学 思考
【出　处】 《中国科国科经科科闻济新技库经据济数据教 新闻数据库 教育》2017年 第12月 01 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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