浅议浅议小学语文提高语文教学小学小学语文课堂教学性策有效性策略性策略

摘　要：现阶段，现阶段，现阶段，提高教学率成为教率成为教提高教学质量及效率成为教主要任务育教学的主要任务为课堂教主要任务。实现学文课堂教生在教学。实现学生在教学小学教育文课堂教有着重大有着重大中的主体地位，成为课堂教教学发展学中必须性理应得坚持的原性理应得。小学语小学教育小学教育断完善和教学发展则和宗旨小学教育学对整个。小学语教学发展文课堂教学对整个作用，其有着重大小学教育课堂教学教学发展课堂教学教学有效有着重大作用，其教学有效性理应得到小学语的教学方文教师的重视，不断完善和创新自己的教学方法，实现课堂教学课堂教学有效性的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效性 策略
【出　处】 《中中中科中技科国科技经济济库数经教济新闻据数据库育 教育》2017年 第12月 01 244-244页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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