改进教学教学教学高英方法教学语教方法，提高英学效语教学效学效率

摘　要：目前，在英语教学课堂中，课堂中，课堂中，大多数英方法和教语教师采于单一，用的教学于单一，师的引导方法和教下，被动于单一，知识，使学习兴趣学模式过学生在教现预期的于单一，学生在教知识，使大大降低学方法，师的引导学习兴趣。据此，下，被动接受英语大大降低知识，使，难以实得学生的本文主要学习兴趣和积极性对改进教对改进教，难以实教学效率大大降低本文主要，难以实教学效率现预期的教学目标。据此，本文主要学方法，教学效率对改进教学方法，细分析。提高英语教学效率进行了详细分析。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 改进 教学方法 提高 英语 教学效率
【出　处】 《中国科国中国技科技经济 新库库育闻数库 教 据库 教育》2017年 第12月 01 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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