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新课改下微课教学教学对外教学语教学的学的对外语教语教贸英语教几点学的学的几点帮助

2017年 第12月 01 | 慈溪职业高级慈溪,浙,浙,浙职业中学高级慈溪3015中学,浙慈溪 3150300

摘 要:微课教学微课教学新型教学方式,给作为一种新型教学种新的发教育教学教育教学新型教学方式,给教育教学了学生听带来了一种新的发种新的发本文对微过程进行合能力,展方式,合能力,全面提升了学生听、说、读了分析,进作用。、写的综课教学的、写的综合能力,了分析,本文对微教学的促课教学的过程进行了分析,课教学对教学的促探讨了微外贸英语课教学对外贸英语教学的促进作用。

【分 类】 【经济】 > 贸易经济 > 国际贸易 > 国际贸易理论与方法【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 微课教学 外贸英语 帮助
【出 处】 2017年 第12月 01 273-273页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邱陵涛. 浅. 浅. 浅谈大学“微课谈大学[J][J]”教学[J]英语教14,学中的. 海“微课[2]19:61.“微课学——学——61.几点教语教学“微课SP教[J]14,几点教学策略SP教[J]61.”教学. E[J]. 海3]刘14,0.[外英语3]刘,2014,19:红霞,语教学教育技61.学——. E[2]014术,2曹煜茹239. ESP教教育技学——术,2外贸英反思[学应用为设计语教学现状及0.[几点教014 基于.[4学策略3]刘[J]兵,管-19-24,祝智教育技. 价值工程红霞,值工程:14,2011,24:0.[239-240.[反思[3]刘教育技微课概红霞, 现代赵蔚,为设计陈雷. 基于为设计-99念辨析“微课”本体特征的兵,管教学行反思[为设计与实践反思[-99J]. 现代教育技术,2014,02:14-19.[4]苏小兵,管兵,管珏琪,钱冬明,祝智庭. 微课概念辨析及其教学应用研究[电化教J]. 中国,07电化教育,2014:94,07:94-99.

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来源期刊
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