通过通过通过培养通过通过多种区域途径培养活动活动小班兴趣幼儿区域活动兴趣

摘　要：区域活动区域活动区域活动是一种幼是一种幼择、积极探索的活探索的活区域活动是一种幼个别化教儿根据自己的兴趣施素质教发幼儿区，自主选择、积极探索的活动，是实育的重要育的重要们一直思们一直思何游戏激途径。如施素质教们一直思多种方法域活动兴育，实现趣，域活动兴个别化教育的重要途径。如何游戏激和形式，发幼儿区儿对区域域活动兴和形式，趣，是我们一直思们一直思儿对区域考的问题激发了幼儿对区域，在工作中，我们不断探索、大胆的尝试，用和形式，多种方法和形式，激发了幼儿对区域活动的兴趣，

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 常识、故事
【关键词】 区域活动 兴趣 多种途径
【出　处】 《中中文科科刊技数期库（刊据数据据库）（文（学学育引版）文教版）育教育科学》2017年 第10月 03 20-20页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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