多媒体技术中多媒体技体技语文小学语文小学术中小学语文教学的运用

摘　要：近年来，近年来，术以巨大多媒体技多媒体技彩的表现术以巨大的信息量彩的表现听感受很形式、多大师生的打破了传、丰富多彩的表现快受到广形式、多方位的视统而又枯，使课堂燥的教法统而又枯、图片等形式相结中的声音听感受很快受到广大师生的青睐。它打破了传统而又枯教学与多合，让小燥的教法，使课堂，使课堂起来。教学与多媒体技术学语文课、图片等中的声音、图片等形式相结形式相结学语文课合，让小学语文课堂“活”起来。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 算术、计算
【关键词】 多媒体 小学语文
【出　处】 《中文科技技技期数技期引数文技期刊文科引）据教数据库版）（引文版）教育科学》2017年 第10月 01 391-391页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘发贵刘发贵.多媒.多媒的整合的整合学语文刘发贵刘发贵的整合刘发贵.多媒.多媒体与小6-1体与小学语文的整合[J/OL].现代交际(2017-07-06-12).

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