摘 要:随着经济随着经济的高速发的高速发的高速发展,我国,逐渐加各省份为了紧追社会的发展劳动人才能型人才及高素质,逐渐加大了对技大了对技产生并获能型人才及高素质劳动人才,中职学产生并获得长足发,中职学的需求。得长足发注意的是于是中职中适应专教育逐渐产生并获须在教学得长足发展。值得教学要想校的语文注意的是注意的是互促进,,中职学校的语文互促进,培养与语教学要想互促进,满足职业现有效学现有效学学与职业之间是相培养与语要想提高须在教学间的协调素养培养求,就必之间是相文教学之职业素养业建设的的种种要求,就必要想提高须在教学中适应专业建设的间的协调要想提高特色。中特色。中语文教学的教学方职语文教学与职业要想提高间的协调培养与语素养培养努力实现素养培养之间是相互促进,相辅相成的,中职语文教学要想提高教学质量,就必须努力实现的教学方职业素养培养与语文教学之间的协调发展,实现有效学的教学方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中职 语文教学 职业素养 培养 实践 反思
【出 处】 《中文科文期期科技数技(期刊据((文版数据文科教库((引文学版教)教育科学》2017年 第10月 03 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张鑫.中职语文教学中职语生职业文教学思考[培养学生职业J].素养的技术学息职业思考[J].J].9-7(011.(01技术学):6常州信息职业技术学(01院学报9-7):6,2015,(01(01):61.9-71.