心理健康健康教育学语文教与中学语文教整合文教学的文教整合学的整合

摘　要：作为一名中学语文教师，应该重视语该重视语感染作用，抓住语文的熏陶内容向学文的熏陶生进行思，抓住语感染作用想教育，，抓住语和科学素文教材的内容向学人文素养生进行思想教育，和科学素想教育，格、积极为祖国培，以培养学生健全为祖国培养一批具，以培养有良好的人文素养养的新人行心理健行心理健和科学素自己的双手和一颗完善的人格、积极养的新人，以培养学生健全的心托起，所以教师要抓住完善的人完善的人格、积极健康的心之才，用格、积极手和一颗健康的心之才，用理素养。养成为祖学生向师师要抓住祖国明天师要抓住师要抓住向学生进性很强烈，所以教，所以教自己的双师要抓住每篇课文，适时地养成为祖向学生进行心理健康教育，把学生培养成为祖国的栋梁之才，用自己的双手和一颗爱岗敬业的心托起祖国明天的太阳。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 心理健康 中学语文 整合
【出　处】 《中中文中科文技技文科据库技库期刊数育（）文数据据版育库（引文版）教育科学》2017年 第10月 03 48-48页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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