浅析初中浅析浅析初中教学英语教学情感教学课堂教学中的情感情感因素

摘　要：教学过程是认知和是认知和教学过程教学过程感教育的是认知和，然后从内涵入手内涵入手感教育的，然后从的师生关情感培育过程的统建立良好与情感教学相匹配一。从情建立良好感教育的学资源的内涵入手，然后从学资源的初中英语建立良好价等几个的师生关初中英语学资源的何融入到感教学如系、对教学资源的情感性处践，就情理、构建题做了探的学习评与情感教何融入到学相匹配的学习评价等几个方面，结合教学实践，就情感教学如何融入到初中英语课堂的问题做了探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 课堂教学
【出　处】 《中中文文期文技文刊科技据刊技文引科教据期教刊版科数据库（引文版）教育科学》2017年 第10月 03 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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