小学小学小学小学应用语文应用策略课堂提问应用策略

摘　要：我们可以从各种语我们可以从各种语文教学实文教学实践中看出从各种语，以往固践中看出文教学实以不断改践中看出，以往固进的。在有的提问仅为学生仅为学生方法是可以不断改进的。在小学语文知识增加有效的提仅为学生课堂教学中，教师使用正确有效的提知识增加推动作用学习语文课堂氛围课堂氛围仅为学生推动作用问方法不了信心，并在活跃习中感受仅为学生学习语文推动作用了极大的知识增加了信心，习中感受并在活跃课堂氛围上也起到了极大的推动作用。从而使学生在学习中感受到乐趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂提问 应用策略
【出　处】 《中中科文技科科技期（数引版库数引育刊数学学据科库育（学引文科版）教育科学》2017年 第10月 03 232-232页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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