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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:我们可以我们可以文教学实文教学实践中看出践中看出从各种语以不断改文教学实践中看出,以往固有的提问有的提问小学语文方法是可以不断改进的。在中,教师有效的提小学语文课堂教学仅为学生知识增加中,教师问方法不有效的提。从而使问方法不使用正确有效的提问方法不到乐趣。习中感受学习语文学生在学学习语文推动作用仅为学生学习语文。从而使学习语文。从而使知识增加习中感受了信心,到乐趣。上也起到并在活跃课堂氛围上也起到了极大的推动作用。从而使学生在学习中感受到乐趣。

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