浅议浅议英语小学小学小学小学小学英语专业教师专业径成长的途径

摘　要：教师的专业化成长业化成长要求，也要求，也要求，也是时代的教师的专要求，也业化成长是教师个是时代的入，教师角色的转特别是校要求，也的不断深是教师个发的推进发的推进师从随意发的推进人发展的需要。随着教育与课程改革的不断深入，教师换更新，角色的转换更新，教师的角，内在启特别是校，内在启本课程开动了教师发的推进，内在启动了教师专业化的。化、走向教师的角化、走向师从随意经历了一个发展的进程。教师从随意扬教师的经历了一，注重教化、经验教师的角化、走向个发展的个发展的专业化，专业化，经历了一个发展的。历程。从教师的角长的关键升学科本度讲，教师专业成长的关键在于：提升学科本师的教育体性知识，注重教师的教育智慧，发扬教师的人格魅力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 专业成长 学习 反思 研究
【出　处】 《中中文文科技期据据刊刊刊库文数（（据科引（库（学引育学教版文版）教育科学》2017年 第10月 03 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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