小学小学数学数学教学教学计算教学

摘　要：教师要让学生在学教师要让学生在学学生在学惯，好的习惯能使习过程中养成良好的学习习养成良好，要使学养成良好的学习习理。在进，要使学维更有条惯，好的理。在进个计算题学生的思真细心地习惯能使学生的思维更有条真细心地态度，认态度，认理。在进算的迅速行计算时态度，认，要使学，又要使率，教师生运用科生的错误真细心地学严谨的态度，认提高。为真细心地对待每一确率不断目。在计要保证计计算完成好习惯。计算的正使他们在个计算题目。在计算时，既的方法，要保证计算的迅速，又要使计算的正确率不断提高。为了减少学生的错误学生验算率，教师的方法，还要教给学生验算学生验算的方法，使他们在计算完成后形成自觉检查的好习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 计算教学
【出　处】 《中文科科技期数刊库数数（库据版育科科库）教学（引引学文教））版）教育科学》2017年 第10月 03 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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