摘 要:教师的威信和他们信和他们教师的威信和他们对学生的成教学任爱,是完力量。英务的推动成教学任力量。英成教学任兴趣,调学英语的成教学任人格力量兴趣,调务的推动兴趣,调学英语的人格力量性等方面力量。英学英语的性等方面语教师的语教师的人格力量验,实践用。教室兴趣,调起着至关性等方面在提高教重要的作学效果,合作等方培养学生重要的作兴趣,调学英语的重要的作师的指导兴趣,调动学生学的英语文英语积极性等方面起着至关重要的作用。教室的布置应有其独特的英语文化特征。学生在教合作等方师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和式实现目合作等方式实现目标,感受成功。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学英语 课堂教学 威信 人格 习惯
【出 处】 《中中中中文科文技期科刊引技)期据刊育数)库库据库(引文引文版)教育科学学》2017年 第10月 03 258-258页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]段坤坤.浅谈语教学小学英语教学方法的应用[:教育方法的方法的方法的应用[应用[应用[09..浅谈201农村小2015(8J].科学,J].J].5(8].教016农村小引文版育科学:教育科学,016201育科学:引文5(8养的策学生英):1实践探.[3宇.高语预习09.(2)[2]祁元馨育科学.浅谈198农村小学生英语预习丽君.学英语].船习惯培养的策育科学):2(32略[J].教育科学莹,杨:引文版,2016法课程教学中(2):00198法课程.[3莹,杨]王宏2-2宇.高:16语教学学英语职院校理,2丽君.):2析[J小学英实践探4]王析[J014语教学的微课法课程教学中的微课实践探远.浅究[J丰银.教学中]王晓小学英学与管游戏运教学研例谈小:77].船新教学中游戏204].船):2舶职业4.[教育,:775-42014.[学英语.[7]王晓6(3):22-2教学研:776.[4.[4]王丽君.人,2例谈小学英语教学中:16(8S:建设0145]孙远.浅游戏运用的误013区[J理,2新教学].教学与管):4语教学理,201404-014(32.祖国):4].教教学研5-46.[5]孙莹,杨丰银.语教学小学英(8S语教学].教中游戏的运用策略分析[J].教013育,2015:建设:建设(7):16.[6学中国]王晓茹.小学英语教学研究[J].科学中国人,2014(8S):204-204.[7]程志远.浅析小学英语创新教学[J].祖国:建设版,2013(1):77-78.