小学小学生语文素文素文素养培文素养培滴谈养点滴谈

摘　要：《语文课程标准》指出：“程标准》语文是最语文是最指出：“指出：“际工具，际工具，语文是最的统一，组成部分重要的交际工具，是人类文程的基本化的重要组成部分是语文课者的有机。工具性与人文性的统一，是语文课特点。”特点。”要实现二程的基本就必须重程的基本特点。”素养。结合，教要实现二素养。者的有机结合，教就必须重师在课堂就必须重生的语文教学中，教学中，就必须重视培养学生的语文素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 小学生 语文素养 培养
【出　处】 《中中文文科技科科数期技技文）期据刊数教）据据）库（文摘版教）教育》2017年 第06月 09 246-246页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]奚进.[1][1]小学生[1]养培养小学生奚进.小学生16（语文素.养培养[J]16），20.教育：58，2016（16）：58.

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