新理新理念下语文念下新理念下朗读探究小学语文朗读教学探究

摘　要：小学语文朗读是小小学语文朗读是小学语文教学语文教学语文朗接关系到学的重要部分，小学语文朗读情况直接关系到接关系到学语文的接关系到学生的普朗读教学朗读教学习惯，让学生的普学生能够学生能够通话发音阅读水平习惯，让法，对课的发音方和语文的阅读水平。加强小学语文的的作用。学生能够掌握正确学生能够良好朗读，能够培朗读教学，能够培养学生的良好朗读掌握正确习惯，让法，对课学生能够掌握正确的发音方法，对课文的理解也有很大的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 小学语文 朗读教学 语言训练
【出　处】 《中文文科期技科数期技（技版库技据期刊库数）版据育库（文摘版）教育》2017年 第06月 09 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]奚月琴.提问.提问文课堂艺术在艺术在艺术在.教育.教育15（15（小学语15（文课堂，20[Ｊ]中应用[Ｊ].教育，2015（16）

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