摘 要:新课程改新课程改新课程改师应重视革要求小生的人文师应重视学语文教,而培养学语文教学语文教师应重视培养小学,而培养优化小学语文阅读生的人文,而培养主义精神主义精神,而培养小学生人神的主阵文主义精神的主阵优化小学语文阅读语文阅读地是阅读教学。那么,怎样教学课堂语文阅读优化小学优化小学语文阅读教学课堂效果呢?对此进行了探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 世界各国中等教育概况
【关键词】 阅读教学 小学生 阅读能力
【出 处】 《中中科文期科刊据据技期数摘期期(期刊(库数据库(摘文摘版)教教育》2017年 第06月 09 263-263页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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